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2020.07.14

【未来授業】in 静大付属浜松中学校

今日は

浜松まで

行ってきました。

 

そうです、

未来授業です。

 

今年度最初の

授業は

静大付属浜松中学

からスタートしました!

 

この中学は

他の中学と少し違う

という噂だけ

聞いていましたので

どんな風に違うか

自分の目で確かめよう

と思い、

行ってきました。

 

学校の中に入った雰囲気としては

なんとなく落ち着いている感じが

あったものの

実際の授業で対面した生徒さんたちは

思いの外

至ってよくいる中学生だなぁ

という感じでした。

 

他の学校と違うと言えば

事前に準備してくれていた

学校からの課題のようなものが

明確にあった分

その下調べをしていたり

それを校内か校外へ

発表するような感じだったので

そこに対する質問や考えが

それぞれあったなぁ

ということぐらいでしょうか。

 

言ってみれば

周りから求められている

レベルの違いかなぁ

といった感じ。

 

なので

彼らが課題としていた

地域や特産品などの

浜松の活性化についてのことや

PR方法などといった

いつもと違う質問が

多かったです。

 

そのため

彼らが求める質問に対して

僕の経験からの意見や

考え方のアドバイスなどをしたり

逆に彼らの真の意見を探ってみたりなど

非常に面白い授業をさせていただきました。

 

ただ、僕はいつも

必ず実技を入れるんですが

やっぱりギプス固定は

生徒の反応がいいですね。

 

初めてギプスを巻かれた子はもちろん

以前にギプスをつけた経験がある子でも

懐かしむかのように

盛り上がってくれました。

 

実際の様子がこれ。

 

手の動きが大きすぎるやろ!

 

どんだけマスク上げとんねん!

 

なんて声が聞こえてきましたが

まぁまぁ落ち着きましょう。

 

おかげで

今日僕の授業を聞いてくれた生徒は

みんな、笑かすことができました。

 

今日、聞いてくれた生徒の中に

『将来の夢がまだありません。』

って子がいたのに

そのことについて

ほとんど話ができなかったので

それだけが悔やまれます。

 

来週も別の中学に

未来授業をしに行ってくるので

少しでも聞いてくれる生徒のためになれるよう

生徒の声に耳を傾けてきたいと思います。

 

学校の先生と本日の講師陣。

 

P.S.

サムズアップポーズをとってみたものの

中指固定しているのを

すっかり忘れていたので

“フレミングの法則”みたいな

ポーズになってしまいました。

 

ハハハ。

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